Un instrumento para que los niños/as se pongan nota en las redacciones.
Os presentamos un instrumento de evaluación utilizado con el alumnado de 5º de Ed. Primaria para que ellos mismos califiquen sus redacciones. Este instrumento es útil también para ser utilizado por los padres/madres y conocer aquello en lo que puede mejorar su hijo/a cuando tiene que escribir una redacción.
Este formato de tabla para evaluar diferentes aspectos y con diferentes niveles de calidad recibe el nombre de rúbrica de evaluación.
En esta rúbrica de evaluación para redacciones se distinguen cuatro aspectos a evaluar:
- Ortografía.
- Escritura.
- Presentación.
- Contenido.
Cada uno de estos aspectos a evaluar puede realizarse con diferente nivel de calidad. Se distinguen cuatro niveles de calidad:
- Tengo que mejorar.
- Está regular.
- Está bien.
- Está excelente.
De esta manera, el propio niño/a, una vez que escriba su redacción, mirando la rúbrica podrá anotar (en la otra hoja de registro) los puntos que consigue en cada apartado y obtener su nota final.
Con este instrumento de evaluación el alumnado es consciente de lo que consigue y lo que puede llegar a conseguir si cada vez que escribe una redacción se esmera un poquito más en alguno de los apartados.
Esperamos que sea de utilidad.
