¿CÓMO CONTROLAMOS EL NIVEL DE RUIDO EN LA CLASE?
La gestión del nivel de ruido en el aula suele ser un reto para muchos maestros/as, sobre todo, cuando se plantean actividades en grupo,...
¿TAREAS, ACTIVIDADES, EJERCICIOS? Algunos conceptos que pueden ayudarnos a la hora de diseñar Unidad
Quizás por rechazo al cambio, por “miedo” o simplemente por falta de formación y desconocimiento, la adaptación al nuevo planteamiento de...
Así nos organizamos en la clase. Cumplimos misiones y jugamos al "Powerfull"
La relación con nuestros alumnos/as y el establecimiento de las normas de convivencia dentro del aula es una de las actuaciones que todos...
Las famosas rúbricas y su utilidad.
Antes de nada, adelantamos que nosotros no somos expertos en el tema únicamente tratamos de aclarar algunos aspectos que pueden servir de...
Contratos de aprendizaje, una forma de implicar al alumnado y un medio para informar a las familias.
Nuestra experiencia docente nos demuestra que, además del interés que despierta el tema a trabajar, la motivación del alumnado en el...
Las tareas de una UDI organizadas de un vistazo
Siempre que diseñamos una Unidad Didáctica Integrada (UDI) tratamos de que nuestros alumnos/as sepan las tareas que conlleva y, de esta...
Un instrumento un poco más exigente para que el alumnado ponga nota a sus redacciones.
Hace unos meses os presentamos un instrumento de evaluación utilizado por el alumnado de 5º de Ed. Primaria para calificar sus...
Qué son las UDIs y una planilla para su programación.
Al hablar de "UDIs" nos referimos a Unidades Didácticas Integradas, un término habitualmente utilizado en el ámbito docente andaluz y que...
¿Y si hacemos un díptico?
Como cierre de la Unidad Didáctica Integrada (UDI) titulada "Futuros empresarios del sector agroalimentario" el alumnado de 5º de Ed....
La crisis de los exámenes y cómo los planteamos.
Retomando el tema de la evaluación, los exámenes han pasado de ser el instrumento de evaluación universal a convertirse en un instrumento...
