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¿CÓMO CONTROLAMOS EL NIVEL DE RUIDO EN LA CLASE?
Un instrumento para que los niños/as se pongan nota en los mapas conceptuales.
Un instrumento para que el alumnado ponga nota a sus compañeros/as (coevaluación).
Un instrumento para que los niños/as se pongan nota en las redacciones.
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Así nos organizamos en la clase. Cumplimos misiones y jugamos al "Powerfull"
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Un instrumento un poco más exigente para que el alumnado ponga nota a sus redacciones.
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